Datos informativos
| Título | Análisis de los Factores Actitudinales, Académicos y de la Teoría Ecológica Asociados a la Deserción Universitaria en Países Latinoamericanos. |
|---|---|
| Grupo de investigación | Centro de Estadística para Investigación, Desarrollo y Control |
| Año | 2026 |
Resumen ejecutivo
El proyecto analiza la deserción universitaria en países latinoamericanos desde un enfoque integral que combina factores ecológicos, actitudinales y académicos. Parte del reconocimiento de que la deserción es un fenómeno multidimensional, con tasas elevadas en la región durante los primeros años de formación, y que los estudios existentes suelen ser descriptivos y fragmentados. La propuesta integra la Teoría Ecológica y la Teoría de la Conducta Planeada para comprender cómo las interacciones entre el estudiante, el contexto institucional y las actitudes influyen en la intención y el abandono efectivo. Metodológicamente, se plantea un estudio longitudinal con datos administrativos y encuestas semánticas, aplicadas a estudiantes de universidades de México y Ecuador. Se emplearán modelos de supervivencia y regresión logística multinivel para estimar el riesgo y el tiempo hasta la deserción. Los resultados buscan aportar evidencia predictiva para el diseño de políticas de retención y sistemas de alerta temprana en educación superior.