Efectividad de la Orientación Vocacional

Este proyecto se enmarca en los campos de Psicología y Educación, en el bachillerato y el paso a la educación superior, permitirá conocer las herramientas psicológicas, discursos de la orientación vocacional y profesional, la elección de carreras, universidades y su permanencia en las mismas, dificultades que se presentan de acuerdo al género, dificultad de carreras, motivaciones intrínsecas y extrínsecas, condiciones psicológicas y sociales, con especial énfasis en las condiciones de la Pandemia de Covid 19 para proponer un sistema de orientación vocacional más eficiente y políticas universitarias que favorezcan la permanencia en los estudios y finalización de carreras. Se logrará con la colaboración y acceso a los datos de los sistemas de admisión universitarios de la UDA y Ucuenca, y las bases de datos de los colegios de FEDEC Azuay; los mismos que serán analizados desde una investigación de enfoque mixto cuali-cuanti y longitudinal desde septiembre 2020 a septiembre 2024.