Datos informativos
| Título | Hacia Otras Formas de Inglés: el Inglés como Lengua Franca, el Translanguaging (Ecolinguismo) y la Identidad de Docentes de Inglés en Colombia, Cuba, Brasil y Ecuador |
|---|---|
| Organismo de cooperación | Red Ecuatoriana de Universidades para Investigación y Posgrado (REDU) |
| Grupo de investigación | Grupo de Investigación de Idiomas |
| Año | 2026 |
Resumen ejecutivo
El proyecto Hacia otras formas de inglés: el inglés como lengua franca, el translanguaging (ecolingu¨ismo) y la identidad de docentes de inglés en Colombia, Cuba, Brasil y Ecuador busca generar una investigación cualitativa, comparativa entre los diferentes países sobre cómo docentes y estudiantes crean identidad y mueven su agencia en el campo linguístico, profesional y cultural en diferentes contextos educativos. Desde la visión del translanguaging, el ecolinguismo y el inglés como lengua franca, esta investigación custiona los modelos de enseñanza centrados en en normas nativistas y enfoques homogéneos de enseñanza del inglés. El estudio busca visibilizar las voces de docentes y estudiantes en el sur global. Se pretende que con esta investigación, se realicen las mejoras correspondientes en los currículos de las carrera de enseñanza de inglés así como se generen las motivación para la creación de políticas linguísticas que carecen de estas normativas, especialmente el Ecuador.