Datos informativos
| Título | Los Videojuegos de Simulación como Alternativa Al Aprendizaje en el Emprendimiento en Latinoamérica. |
|---|---|
| Organismo de cooperación | Universidad Pablo de Olavide |
| Grupo de investigación | Grupo de Investigación de Ciencias de la Administración |
| Año | 2022 |
Resumen ejecutivo
La pandemia provocada por la Covid 19 ha transformado la forma en la que desarrollamos las actividades; ha generado barreras y oportunidades en el aprendizaje y el emprendimiento. Por otro lado, la aplicación de los videojuegos serios en el aprendizaje está en expansión, especialmente en un panorama post pandemia aún incierto y cuestionable. El objetivo de este proyecto de investigación es estudiar la contribución que genera la gamificación en el aprendizaje universitario, mediante el uso de un videojuego de simulación, enfocado en el campo del emprendimiento, considerando el contexto latinoamericano en tiempos de la Covid-19. Las metodologías utilizadas se resumen en la revisión sistemática de literatura, la aplicación del método Delphi y el uso de ecuaciones estructurales para validar el modelo de aceptación tecnológica.