Datos informativos
| Título | Neurodesarrollo e Infancia Digital: Estudio Longitudinal |
|---|---|
| Grupo de investigación | Neurociencias |
| Año | 2025 |
Resumen ejecutivo
La Universidad es una comunidad académica que forma personas desde el primer año de vida hasta la etapa universitaria. El CEIAP si bien cumple los objetivos de la atención a niños y niñas preescolares no contribuye a generar conocimiento en el ámbito infantil. Se plantea el describir, analizar y comparar el desarrollo cognitivo, socioemocional y las competencias digitales de la población, incluyendo la generación de lineamientos de intervención. Se plantea en 3 fases: 1. Se definirán y crearán los instrumentos de evaluación y los respectivos análisis. Además, se establecerá el nivel de desarrollo de los infantes en relación a los factores de riesgo y los patrones en el uso de las tecnologías. 2. Se realizará el seguimiento, intervención y nuevos análisis. 3. Consolidación de fases anteriores.